Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

acuerdo a las partes implicadas en la seguridad, exige crear no sólo las condiciones propicias para que la paz anide, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

Como se expuso en el video, no sólo depende de una buena intención, sino de que todas las personas aprendamos a respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

frase puntual del video: “…una sociedad sin conflictos permanecería estancada, y la idea no es evitar los conflictos, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

De la misma forma, en lo que se refiere a las ideas, no estamos en contacto con toda la humanidad, sino sólo con una parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Los conflictos de tan grande magnitud no sólo afectan a las personas directamente implicadas, sino que pueden perjudicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Debe existir un compromiso, no sólo entre las personas, sino también entre las naciones para propiciar la paz y fomentarla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

la honradez, la lealtad o la firmeza, sin los cuales no se estaría legitimado para aplicar las reglas para las que ha sido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Algunas pistas: pudo haber sido una situación que se vivió en un hospital con alguna enfermera o recepcionista, con algún

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Pero no sólo escoger a los mejores, sino vigilar su actuar y, ¿por qué no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

La igualdad no quiere decir que todas las personas van a ser una copia de cada quien, sino que el valor y el derecho a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

Superar esto ha sido una de las luchas más largas y complejas de la humanidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

entendida como dice el Artículo 3º de la Constitución Política, no sólo como una estructura jurídica y un régimen político, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Este punto es importante para entender que la equidad no es dar a todos lo mismo, sino a cada quien lo que necesita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

La igualdad como derecho surgió, apenas, a finales del siglo XVIII, tras la Revolución Francesa y no fue sino hasta 1948,

Ver contenido