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La programación

ejemplo, En la programación de “Aprende en casa II” hay un determinado tiempo para compartir y estudiar matemáticas con los niños

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Mejora tus tiempos

los niños pensaron que tardaba 5 minutos y en realidad tarda 3:00 minutos.

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Con el tiempo justo

Ya la hemos contestado al comienzo ¿alguien recuerda la respuesta?

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

El GPS realiza cálculos como los que hemos estado trabajando con la medición de tiempo.

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Las montañas más altas

ver, ya son muchas las personas contagiadas de Covid-19 en el mundo, es por ello que se sigue recomendando a todos los niños

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Rendimiento al correr

En relación a dormir bien, se recomienda para niños en edad escolar como tú, dormir entre 8 y 10 horas diarias y hacer ejercicio

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Separados pero unidos

Por la pandemia, debida al COVID-19 hemos estado separados de familiares, amigos y compañeros, sin embargo, nuestros sentimientos

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Construir cantidades con monedas y billetes

Hemos visto cómo se representa con cifras, cómo se escribe con letra, cómo la descomponemos en varios sumandos, cómo podemos

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Gano y marco gato

Y para quien haga ese tipo de compras también puede comparar precios, y para hacerlo es de mucha utilidad lo que hemos aprendido

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Los números y sus presentaciones

El día de hoy aprenderás a escribir cantidades, no sólo en cifras como lo hemos hecho hasta ahora sino también con letra,

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Las transformaciones de los números

Niños y niñas. ¿Ya pensaron cómo se puede saber cuántos dulces entregó Arturo?

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Fortalece tu cerebro

Buenos días niñas y niños, esperamos que te encuentres muy bien en compañía de toda tu familia.

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Ficha: Pisos y azulejos

Oscar realizó lo siguiente: Si tiene 30 losetas de un lado y 17 losetas del otro, pues voy a multiplicar 30 x 17, como hemos

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Aprendemos y jugamos

Algunos niños al terminar sus clases y después de ayudar a las labores de la casa, se entretienen con juegos de mesa.

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El tablero de ajedrez

Ahora vamos a analizar diferentes formas en que algunos niños resolvieron una situación semejante.

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