Resultados para: «sonido-fuerte»
10513 resultados
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
desconocidas cuyas definiciones construiste con la ayuda de tus familiares y conocidos y, por último, verificaste que éstas fueron
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Esta repetición de sonidos es una rima.
Por ejemplo “Aserrán” rima, entonces, con “Juan”.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
.
- Soneto, terceto, décima, coplas.
Este tema de la poesía es bastante extenso.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Podemos agregar que, no todas las enfermedades son igual de fuertes.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Revisarás si las decisiones que has tomado con respecto a tu folleto fueron las mejores.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
algunas enfermedades que ya no existen, gracias a que grandes médicos y científicos trabajaron en vacunas para que esto fuera
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
La respuesta es no, no es necesario que rimen, también pueden estar escritas de manera sencilla, como si fueran un acertijo
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
estas quedaron enterradas cuando cayó parte de la hacienda y en unas cuevas que estaban debajo de la iglesia que también fueron
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
¿En qué fuentes buscar la información a partir de los títulos y subtítulos de los libros o revistas?
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
, como las conchas de mar, y otros más solo dejaron su marca, como si fueran un cortador de galletas.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Te recomiendo que narres aquellos momentos que te marcaron, que te dijeron algo, que fueron significativos.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
la escolaridad, alguna situación importante, entre otros, estos deben de tener un orden cronológico, es decir conforme fueron
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Por ejemplo, dice, llegué a este programa porque trabajé muy fuerte. y lo dije así: “Gracias a mi esfuerzo y dedicación,
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