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Te cuento en movimiento

Actividad 3 Observa el siguiente video pues en la representación que se hace puedes conocer claramente los

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Identifico y manifiesto

elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el autobús, cuando caminas, pero no quieres hacer

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Identifico y actúo

elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el autobús, cuando caminas, pero no quieres hacer

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Movimientos pesados o fuertes son cuando el movimiento se hace de forma tensa, sintiendo que se contiene la energía.

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Jugando en silencio

Camina rumbo al autobús y le hace la parada. Se sube, saca unas monedas y le paga al chofer.

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Manifiesto mis emociones

¿Cómo lo vas a hacer? entre muchas otras preguntas, pero también puedes experimentar alegría.

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Recuerdo y construyo

Movimiento de hacer reverencia. Que era muy majestuoso.

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A cantar se ha dicho

país no se han quedado atrás, también han creado sus propias canciones: a la naturaleza, para jugar, para escoger, para hacer

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Reconozco y construyo

Cuando hay un sonido te invita al movimiento y cuando no lo hay, haces una pausa y dejas de moverte.

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¿Me muevo o no me muevo?

Tercero mueve el torso con el sonido que hace un pandero.

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El origen

Actividad 4 Mueve el cuerpo al ritmo de los sonidos con el tambor, o puedes hacer un zapateado.

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El ritmo y mi cuerpo

Observa las siguientes imágenes, ¿Podemos hacer música sin utilizar algún instrumento?

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Escucho y produzco

En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

¿Cómo te hace sentir ese color?

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Pintemos mi escuela de emociones

¿Vamos a hacer algún ejercicio?

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