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Ordeno mis ideas

Observaste las características de los diferentes objetos y estableciste relación con tu carro favorito y aun cuando no lo

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Los animales y nosotros

Subraya o encierra, con tu color favorito, la palabra “bolome” en el texto escrito en Tsotsil y la palabra

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Te digo cómo es

Después, marca con tu lápiz o con tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Hoy me siento mal, ayer llegó mi abuelita a mi casa, yo estaba muy entretenido en mi celular con un juego que es mi favorito

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¡Ya amaneció!

sugerida: Dar lectura al siguiente fragmento del cuento titulado “El conejo” y con tu color favorito

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Observa muy bien las ilustraciones e identifica lo que hay en ellas, después marca con su lápiz o tu color favorito las palabras

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¡Me gustan los animales!

¿Qué te parece si tú también escribes algo sobre tu animal favorito?

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¿Cómo escribo la recomendación?

Ten listo tu lápiz o color favorito para que marques las palabras que ya conozcas, subráyalas o enciérralas en un círculo

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¡Ya lo puedo escribir!

Dale, dale, dale” al romper la piñata, y aunque es posible que este año no la vayan a cantar, es una de sus canciones favoritas

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Ponle el nombre que quieras como Pasaporte de lecturas 2 o Mis lecturas favoritas, Mañana también

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¡Todos podemos ayudarnos!

Detente cuando veas las siguientes palabras para que puedas resaltarlas con tu color favorito:

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Mira, te recomiendo este cuento…

identifícalos y resáltalos con tu lápiz o con tu color favorito.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Cómo lo has hecho en otras ocasiones, marca con tu lápiz o tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir

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Reviso para escribir mejor

El segundo texto que vas a revisar es el que escribiste en lengua Ch’ol, la lista de comidas favoritas.

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¿A qué jugamos?

A propósito, ¿Cuáles son tus juegos favoritos? ¿Con quién juegas? ¿En dónde?

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