Resultados para: «animales-que-se-desplazan»
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desplazando?
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Recuerda que, al inicio, se mencionó un ejemplo para aprender este tipo de respiración es con peces, pero hay muchos animales
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
hacen una masa moldeable, que después de que se seca se endurece y se queda con la forma que hiciste.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Muchos objetos de joyería alrededor del mundo se elaboran de hueso, de esqueletos de animales que ya han muerto y son muy
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Por qué creen que se utiliza ese material para las canastas y no otro como plástico, por ejemplo, o madera?
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Mario se dio cuenta de que necesitaba enjuagar la jerga, así es que se estiró para jalar la cubeta y acercarla, y al hacerlo
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
Ya empezamos diciendo que el volumen se relaciona con el tamaño de objetos, que vemos a partir de reconocer que éstas ocupan
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
que quiere decir que tiene más masa, por lo tanto, tu estimación de que la balanza se inclinaría hacia el lado donde está
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
que no hay objetos más pesados que otros, o que ningún material se puede amasar o que todos fueran duros.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
¿Qué hacemos?
Los residuos de origen natural, los que en un momento se echan a perder.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
¿Qué hacemos?
Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Esta estructura permite que los plásticos se moldeen y se adapten a diferentes formas y usos fácilmente con calor y presión
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Ahora también quiero que pienses, cada vez que se tala un árbol, no solo afectas al árbol.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La nieve que se utiliza para construir un iglú debe ser suficientemente compacta c
omo para ser cortada y
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Pocas veces se reflexiona de dónde proviene todo lo que se consume, las formas en que se obtiene, así como las distancias
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