Resultados para: «sesión-1-para-empezar»
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Necesitas:
Un filtro para café o papel de cocina.
Café para cafetera.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
incluso como filtro para la cafetera, o para hacer conos desechables para tomar agua.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
y así, hacerlos ideales para determinados usos.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
E
n la sesión anterior recorriste la recámara de tu casa para observar y descubrir que hay objetos hechos
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Para empezar la comida tiene sabores y olores, colores totalmente diferentes a los materiales duros como el metal o el plástico
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
en la sesión pasada.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
En esta sesión aprendimos a c
onstruir una balanza que es un instrumento para medir la cantidad de masa
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Ya tenemos la palabra más importante de la sesión de hoy.
Para saber, ¿Qué es la materia?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Abono orgánico para plantas
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Otras estrategias para cuidar el ambiente
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
En esta sesión vamos a relacionar lo que aprendimos con un recurso natural que está muy ligado a la satisfacción de esas
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
o procesos, como cuando se toman árboles del bosque para aprovechar la madera, después se pueden utilizar para producir
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La nieve que se utiliza para construir un iglú debe ser suficientemente compacta c
omo para ser cortada y
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
d
escribe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para
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