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¿Qué son los cereales y tubérculos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué son las frutas y verduras?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué comiste hoy?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
¿Qué se, acerca de comer bien? ¿Qué vamos a aprender?
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Características de los sólidos, líquidos y gases
Contenido · Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Recuerda, trata de tener a la mano los materiales y objetos que se mencionan. Alumno 3.
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Sabores y olores
Contenido · Ficha de clase
Sabores y olores
Todo lo que hueles se va directo a tu cerebro, a través de unas pequeñas ramitas que se les conoce como nervio olfativo.
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Llegó la primavera
Contenido · Ficha de clase
Llegó la primavera
, las temperaturas son intermedias a veces elevadas, hay presencia de lluvia o se puede sentir fresco, porque baja un poco
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¿Cómo se cuida una planta?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
¿Cómo se cuida una planta?
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Comparemos los juegos de ayer y hoy
Contenido · Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
En esta sesión repasarás un tema, que será muy divertido, ya que se trata de los juegos.
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Un día en la Tierra
Contenido · Ficha de clase
Un día en la Tierra
una distancia larga se les empieza a acercar.
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Qué necesitan los animales para vivir
Contenido · Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
¿Habías pensado en cuánto se puede dañar a los mares?
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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Los animales se desplazan por diferentes motivos, para buscar alimento, para evitar ser comido o ser presa de otro animal
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Lotería de los sentidos
Contenido · Ficha de clase
Lotería de los sentidos
Al salir una carta, se leerá la descripción de lo que en ella se dice.
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Una nueva aventura
Contenido · Ficha de clase
Una nueva aventura
Las ciencias te enseñan a ser un poco más organizado, a tener un orden.
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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Contenido · Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
pensar de mí si se enteran de que no cuidé a mi hijo o mi hija adecuadamente o de que no presté atención a mi alumno o mi
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Me cuido y evito el acoso escolar
Contenido · Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
a que Raúl cambie su actitud, esas bromas no se las debe hacer a nadie, no se trata de que te deje en paz a ti y busque
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