Resultados para: «danos-al-ambiente»
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Lo que no entiendo es que, al ver ese pequeño punto en el espacio, al ver que todas las personas que queremos viven aquí
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
largo y cansado para buscar un mejor lugar para vivir iban a pasar un tiempo en el lugar elegido y después regresarían al
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Al inicio de la búsqueda de respuestas, la explicación al magnetismo de la Tierra, era debido a la concentración de hierro
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Al conectar los cables a la pila y al auricular, podemos ver cómo el imán y el electroimán comienzan a interactuar y esa
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
- Cerraremos el circuito conectando el otro extremo del cable al otro polo de la pila.
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
La limadura de hierro sigue al imán a todos lados, parecen pequeñas obras de arte.
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
En los imanes el polo sur siempre repele al polo sur y el polo norte siempre repele al polo norte.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Pegaremos el otro extremo del clip al extremo del imán.
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Pegaremos el imán al interior de la tapa.
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
Es por eso que al inicio del ciclo escolar se realiza un repaso.
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
Une con una línea al ocelote con la imagen que representa el tronco seco para cuidar a sus crías.
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
vuelve muy abundante, permitiendo así, poder observar una gran variedad de plantas.Algunos estados que se encuentran más al
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Si recuerdas las clases de materiales y lo diferentes que son unos de otros entonces también entendemos que, al golpear un
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
Termina el juego al acabar de completar las frases y escribirlas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
El número uno corresponde al estado gaseoso, el dos, al estado sólido y el tres, al estado líquido.
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