Contenido · Ficha de clase

El singular caso de los anfibios…

En los anfibios encontramos tres grupos, uno es el más famoso de todos y los otros dos son un poco menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

¿Cuál es la característica de la respiración traqueal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por branquias

En el pez ballesta la cola es igual, pero en el tiburón la parte de arriba es más larga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

No es algo que parezca que se pueda quebrar, aunque sí abollar un poco, no es muy pesada, pesa más por lo que tiene adentro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales en los sitios de juego

Una muy evidente es que las resbaladillas de metal, la gran mayoría eran rectas, sin curvas; en cambio las resbaladillas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

El barandal es de madera, es liso y está barnizado de color café muy bonito, es brilloso y tiene figuritas talladas, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

A mí me encantaba tener mis peluches cuando era chico, es más, la verdad es que todavía lo guardo y lo abrazo para quedarme

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál tiene más volumen?

¿Cuál tiene más volumen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyo una balanza

Uno de los dos cubos es más grande porque tiene más masa que el otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

No, pero es algo más fácil, otra pista, ¿En dónde está la estatua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

¿Cuál es la ventaja de usar abonos orgánicos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

Es una estrategia para las grandes ciudades, pero que puede aplicarse en cualquier sitio, ya que si pensamos en los lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La primera R es la más importante, porque podemos hacer mucho y además si la llevamos a cabo vamos a evitar el consumo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a ver un video del 7’05” a 8’55, el cual nos permite entender un poco más acerca de este problema, pero por favor no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Procesos de transformación”

¿Qué es?

Ver contenido