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La música que a mí me gusta

La música me motiva a cantar, bailar, convivir, a imaginar e incluso a trabajar, se encuentra en todos lados, pues recordemos

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Recuerdo y manifiesto

que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema o canción.

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Colores y flores para mi cancionero

Invita a tu familia a crear e imaginar contigo.

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Organizo mis canciones

aprendiste: Conociste tres formas de organizar el cancionero, pero puede haber muchas más, sólo es necesario sentir e

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Mi amigo el miedo

I Saw A Ghost Last Night – Leon e ll Cassio (No Copyright Music)

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Percibo y exploro

R e pi t e la misma

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Secuencias divertidas para compartir

Te invito a que sigas jugando e imitando figuras, formas, y transformando tu cuerpo.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

En esta sesión vas a crear una secuencia corporal guiado e inspirado por distintos sonidos que dialogan con silencios sonoros

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Historias con el cuerpo

El tiempo que transcurre entre el inicio y el final de un sonido. Timbre.

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga

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Jugando con mi rockola

Invita a tus padres y abuelos, familiares que vivan contigo.

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Objetos con vida

Experimenta cómo se pueden mover, cómo pueden interactuar entre ellos y contigo a partir de situaciones de la vida cotidiana

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Emociones en las artes: la esperanza

Es importante que conozcas la diferencia entre una emoción y sentimiento.

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Los festejos en la escuela

y los padres a sus hijos.

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Observo y me divierto

Aprenderás otra forma de expresar ideas y jugaras con imágenes para crear e imaginar.

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