Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

Énfasis: modelar mediante una ecuación de primer grado una situación problemática. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Debo o tengo?

¿Qué ecuación se puede modelar con el ejemplo anterior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

Para poder tener toda esta información organizada, se puede realizar una tabla en donde se registra el modelo, año, color

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

De ahí que reciban el nombre de: “Barras paralelas”.Las rectas paralelas modelan distintos objetos de nuestro entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporción directa con constante decimal

Al modelar matemáticamente la situación, representaremos con la letra “y” (ye) a la cantidad de gramos de fibra que contienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal y su representación tabular

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encriptando frases

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas con criterios de congruencia

Para resolver el problema, comenzamos analizando los datos que se proporcionan y modelamos la situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de variación

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal

Todo esto será la base para que en las tres lecciones subsecuentes puedas modelar una ecuación de primer grado para una situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

Haciendo uso del lenguaje algebraico, ¿cómo modelamos esta última parte del planteamiento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

Para poder tener toda esta información organizada, se puede realizar una tabla en donde se registra el modelo, año, color

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

De ahí que reciban el nombre de: “Barras paralelas”.Las rectas paralelas modelan distintos objetos de nuestro entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas con criterios de congruencia

Para resolver el problema, comenzamos analizando los datos que se proporcionan y modelamos la situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de poesía

José Juan Tablada introdujo este modelo a la poesía hispanoamericana. Observa el siguiente ejemplo.

Ver contenido