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Aprendiendo escalas

d) ¿Para qué sirven, la escala gráfica y numérica?

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¿Cómo representar el lugar donde vivimos?

Aprendizaje esperado: I nterpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos

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Mi identidad en el espacio geográfico

Bloque I. Secuencia 3.

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Una ciencia llamada Geografía

Video – capsula Telesecundaria – Geografía I NEGI https://www.youtube.com/watch?

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Un mundo de vida

Piñeiro, Daniel y Ana Weigier, Biodiversidad I, Libros del Rincón, SEP/ Santillana

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Los climas del mundo

El grupo D (climas fríos) presenta temperaturas bajas.

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Los elementos y factores del clima

Estos grupos son: A: Climas tropicales B: Climas secos C: Climas templados D: Climas

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Prevención de riesgos y desastres

I magina a dos personas realizando compras para la comida de su familia, al ingresar al supermercado les toman

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El clima

A  se refiere a los climas tropicales B  a los climas secos C  son climas templados D  climas

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Un mundo de vida

Piñeiro, Daniel y Ana Weigier, Biodiversidad I, Libros del Rincón, SEP/ Santillana

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La distribución de las actividades económicas primarias en el mundo

Álvaro Sánchez https://drive.google.com/file/d/1icTr80xHGORdSxXn5Y11UNAnC0bV01rT/view?

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La distribución de las actividades económicas en el mundo

https://drive.google.com/file/d/1r2fIPR2Y8USHYCHxe2X8wPT4q_iDZ3F0/view?

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Mi identidad en el espacio geográfico

Bloque I. Secuencia 3.

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Las placas tectónicas de nuestro mundo

Por último, el inciso d es un movimiento divergente. No olvides revisar tu libro de texto para conocer más del tema.

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Definitivamente la Tierra no es plana

S, N, E, R, E, D, I, Ó, P Son áreas del relieve continental, cuya altura es por debajo del nivel del mar.

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