Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Continuarás con la sesión titulada “Arte, arte y más arte.

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Laboratorio de colores terciarios

Platícalo con los que te rodean y comparte lo que aprendiste y pregúntales qué les recuerdan o sienten con esos colores.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Manos a la obra con el maestro Jesús. Video. Cápsula Maestro Jesús.

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Narrando las noticias

Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita? Está escrita con mayúsculas.

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Las voces de Eugenia León

Puedes completar el compás con otra negra con punto, porque un pulso y medio más otro pulso y medio son tres.

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Collage preciso

Te parece que con los recortes que hiciste construyas un paisaje natural.

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Del otro lado del mundo

Lee con atención la pregunta de Ana estudiante de 3º de primaria.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen.    

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Empezaremos con el primer reto.

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Para realizar tu modelo o maqueta puedes apoyarte con la página 21 de tu Libro de Texto de Ciencias Naturales 3er.

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¿Quién tiene el control?

Relación con el medio. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Para tomar los gises se puede pedir que levanten con dedo índice y pulgar o con dedo medio y pulgar o con el puño, estas

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