Resultados para: «si-no»
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
El discípulo dijo que no.Entonces, no sabes si es cierto o no, concluyó el filósofo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Analiza esta situación y valora si esa influencia es constructiva o no.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Si por diversas razones estableces cierto tipo de convivencia que no se apegue a esas cualidades, es importante que lo reconsideres
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
La diversidad de formas de ser, pensar y la variedad de expresiones culturales no debe ser un problema, ya que no podemos
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esta situación no favorece la inclusión y repercute negativamente, y es que, el rechazo puede deberse al temor de no saber
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
El discípulo dijo que no.Entonces, no sabes si es cierto o no, concluyó el filósofo.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Qué pasaría si decidiera no hacer caso a su hermana?
Consulta tu libro para complementar las explicaciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Si se toma el origen de la palabra, un adicto es una persona que no tiene voluntad propia o es esclavo de algo.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Si bien no vas a comprar a una tienda departamental, sí adquieres productos en la tienda más cercana, en los tianguis o días
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Qué información te parece confiable y cuál no? ¿Por qué?
Audio 2.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
bien asisten, no necesariamente participan activamente.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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