Resultados para: «qué-tanto-leemos»
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Con el tacto puedes percibir su solidez, pero no necesitas aplicar tanta fuerza para observar que cambia su forma, también
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· Ficha de clase
Sabores y olores
más te agradan y los que no te gustan tanto, se trata de un órgano delicado por lo que debes cuidarlo y mantenerlo sano.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Pon atención en las fechas en las que aproximadamente inicia y piensa, ¿Qué actividades se relacionan con la primavera?
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
¿Qué tanta luz solar requiere?
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
por qué cambian las cosas, tan es así que una de las principales preguntas de la comunidad científica es, ¿Por qué en los
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Recuerdas que en sesiones anteriores observaste algunos videos que explicaban que hay plantas y animales diurnos y nocturnos
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
ANIMALES QUE REPTAN Y SON TERRESTRES
Recuerda que aprendiste que también hay animales que reptan
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
Recordarás que los sentidos de la vista y el tacto te permiten percibir y conocer lo que sucede a tu alrededor, en qué consisten
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
Lee unas experiencias de algunos amigos y amigas que cursaron el tercer grado platicarán por qué consideran que es importante
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
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