Resultados para: «en-qué-se-parecen»

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El arte a través del tiempo
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El arte a través del tiempo
A mediados del siglo XIV, ocurrió una situación similar a la que se enfrenta en la actualidad.
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Del otro lado del mundo
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Del otro lado del mundo
Parece una ceremonia religiosa.¿Qué se observa?
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La creatividad al máximo
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La creatividad al máximo
Mounstrilio comenta que, tuvo un sueño en el que era un villano y se robaba la creatividad de las niñas y los niños, y que
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Pintando en grande
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Pintando en grande
Pintando en grande
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Museos, más que una visita, una experiencia
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Museos, más que una visita, una experiencia
Museos, más que una visita, una experiencia
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Mi familia, mi comunidad y yo
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Mi familia, mi comunidad y yo
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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Muchas técnicas, una sola obra
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Muchas técnicas, una sola obra
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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Un sueño con bocetos
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Un sueño con bocetos
Recuerden que algunos artistas se basaron en expresar el mundo de los sueños con el surrealismo, una corriente que invita
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La técnica misteriosa
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La técnica misteriosa
Llegarás a la conclusión de que se trata del arte callejero que es con gises y se pinta en el suelo.
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Jugando a inventar historias
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Jugando a inventar historias
explora variaciones en las formas de representación artística que permitan avanzar en su producción artística.
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Las obras que se bailan
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Las obras que se bailan
Las obras que se bailan
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Los villancicos y la esperanza
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Los villancicos y la esperanza
experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.
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Los títeres y la animación de objetos
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Los títeres y la animación de objetos
experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.
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Recordando aprendizajes bidimensionales
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Recordando aprendizajes bidimensionales
observa distintas manifestaciones artísticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias
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El estilo figurativo
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El estilo figurativo
Extraído de https://historico.conaliteg.gob.mx/H2011P2ED302.htm#page/11 Contesta lo que se te pide: ¿Qué se observa?
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