Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

Colócate en la primera casilla y lee la primera pista. Analiza la pista.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Comienza poniendo el día 1°, en el primer jueves y de ahí, continúa colocando los números que le siguen 2, 3, 4, 5, 6 hasta

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Calculemos el resultado

Te darás cuenta de que son 5 placas, 6 barras y 8 unidades; por lo tanto, la mamá pagó $568 en total.

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Una visita especial

Durante los 7 días de la semana, ahorró $5 diarios, deberían sumar 7 veces el 5.

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¡Multiplicando con planillas!

Jugador 1: Le salió 5. 5 X 5 = 25 ¿Qué hacemos?

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Recordemos estrategias para sumar

La primera será los números amigables. Utiliza tus tablitas.

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Reconociendo huellas

Tiene 5 caras.

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¡Adivina, adivinador!

Observa la primera columna. ¿Cuál de esos cuerpos será el intruso? Coloca una marca al intruso.

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Las construcciones de mi imaginación

En ella puedes observar cómo se genera una pequeña escalera de 5 caras de cubos.

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Descubriendo al impostor

La primera cantidad, es 456. Observa cómo lo representamos.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Representar el número 487 utilizando primerio las fichas. (Puedes utilizar fichas y las vas colocando en tu mesa).

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Recolectando cifras

Realiza la primera operación. ¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Manos a la obra con la encuesta

La primera pregunta que tenemos dice, ¿Te gusta la música de opera? Pues no tiene que ver con los pasatiempos.

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Formando y ordenando cantidades

porque 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 y así 300 + 20 + 5 son 325 Ocupa la siguiente tabla para ir registrando las rondas ganadas.

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Fábrica de pelotas de béisbol

necesitamos llegar a 100 Vamos a buscar en la tabla el número 89 y contaremos cuanto nos falta para llegar a 100 1 2 3 4 5

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