Contenido · Ficha de clase

Los estados de ánimo y su escritura

Ahora observa el video de la canción. Canción. How are you feeling today.

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Paty y su mascota

Lo realizaste con las palabras que riman de la canción de la lluvia, pero si tú no pudiste hacer el reto en casa o si olvidaste

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Let’s make a fruit salad

Recordemos la canción, “Me gusta comer manzanas y plátanos”.

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Las partes de la receta

Canción. Parts of a recipe.

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El mundo natural mexicano

Canción. Sea, jungle, forest.

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Las partes de la receta

Canción. Parts of a recipe.

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Paty y su mascota

Lo realizaste con las palabras que riman de la canción de la lluvia, pero si tú no pudiste hacer el reto en casa o si olvidaste

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Lake animals

Es más fácil memorizar los nombres con una canción.

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El mundo natural mexicano

Canción. Sea, jungle, forest.

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Preguntando por los objetos del aula

¿Qué preguntas escucharon en la canción?

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?

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Palabras y más palabras

Es fácil porque en la misma canción se dice que se trata de un conejo.

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Palabras cortas y largas

Cuando acabe la canción escribirás los nombres. Sigue escuchando la canción.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

los siguientes cortes: 10:51’ a 11:15’ 12:28’ a 12:55’ Tú también puedes hacer una canción

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

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