Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Observa las siguientes imágenes y trata de redactar un pequeño cuento.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Según el título del cuento, ¿De qué te imaginas que trate?

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Organizando las instrucciones

Observa la siguiente imagen. Continúa, después ¿Qué se hace? Agregas las hojas de lechuga.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/150 Lo que debes hacer es fijarte y con mucha atención en la parte de arriba de la imagen que aparece y colocarlas

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡A leer las imágenes! 07 de octubre de 2020. Observa de 8:32 a 9:41https://www.youtube.com/watch?

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Entonces hay que poner mucha atención en las fechas de cada imagen.

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Representando a los textos narrativos

Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡A leer las imágenes! 07 de octubre de 2020. Observa de 8:32 a 9:41https://www.youtube.com/watch?

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Entonces hay que poner mucha atención en las fechas de cada imagen.

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Representando a los textos narrativos

Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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Organizando información en diagramas

Dice así: Si te fijas tiene un título, los pasos de elaboración están enumerados y utilice palabras que indican orden temporal

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