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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

Tal vez, hayas utilizado la balanza del laboratorio escolar en diferentes ocasiones, para medir la masa de un objeto.

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Ecuaciones lineales I

Aplica la propiedad uniforme de la igualdad que viste antes para resolver la ecuación, 7x+8=43.

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Ecuaciones lineales II

una ecuación equivalente a las dos anteriores.Sólo nos queda despejar la incógnita, utiliza nuevamente la propiedad uniforme

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Ecuaciones lineales I

Aplica la propiedad uniforme de la igualdad que viste antes para resolver la ecuación, 7x+8=43.

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Ecuaciones lineales II

una ecuación equivalente a las dos anteriores.Sólo nos queda despejar la incógnita, utiliza nuevamente la propiedad uniforme

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Ecuaciones lineales II

una ecuación equivalente a las dos anteriores.Sólo nos queda despejar la incógnita, utiliza nuevamente la propiedad uniforme

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Ecuaciones lineales I

Aplica la propiedad uniforme de la igualdad que viste antes para resolver la ecuación, 7x+8=43.

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Ecuaciones lineales II

una ecuación equivalente a las dos anteriores.Sólo nos queda despejar la incógnita, utiliza nuevamente la propiedad uniforme

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Triángulos congruentes

Aplicas la propiedad uniforme de la igualdad y restas en ambos lados de la igualdad 150 grados; eso te da como resultado

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Ecuaciones lineales

Resolver la ecuación empleando la propiedad uniforme de la igualdad, para despejar la incógnita.

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Triángulos congruentes

Aplicas la propiedad uniforme de la igualdad y restas en ambos lados de la igualdad 150 grados; eso te da como resultado

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Variación lineal y proporcionalidad inversa

Presta atención al procedimiento: Primero, aplica la propiedad uniforme, restando 32 en cada lado de la igualdad.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Manuel entregó sus trabajos escolares completos los días, lunes, miércoles y viernes; mientras que el martes y jueves, no

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Ecuaciones lineales

Resolver la ecuación empleando la propiedad uniforme de la igualdad, para despejar la incógnita.

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Variación directa

Iniciaremos planteando una situación que ocurre cada inicio de ciclo escolar.

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