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Laboratorio de colores terciarios

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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“La diversidad, la luz y las sombras”

casa, con materiales que tengan a la mano.Actividad 3.

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Narrando las noticias

En este caso se colocan los puntos y aparte entre cada párrafo porque la idea concluyó.

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Las voces de Eugenia León

Así que te has de imaginar que, desde entonces hasta hoy, se han creado muchísimos instrumentos de percusión, incluso cada

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Collage preciso

Recuerda que cada comunidad tiene algo especial o singular.

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Del otro lado del mundo

En cada una de estas expresiones se transmiten ideales religiosos o elementos de la naturaleza.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Para continuar con e tema, la case tiene preparado para ti una sección de grandes compositores.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Práctica todo lo que has aprendido, comienza por distinguir las características que tienen cada material u objeto.  

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

(Huesos del tobillo o de la muñeca) ¿Qué te pareció?

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Cada día aprendes un poco más de las funciones del cerebro, es demasiada información.

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¿Quién tiene el control?

Conocerás los movimientos voluntarios e involuntarios y nuevamente verás cómo el cerebro trabaja para controlar cada uno

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Observa la siguiente dinámica y si te es posible llévala a cabo en casa con algún miembro de tu familia: Habrá

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

Recorta en diagonal cada una de las marcas de las falanges.

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La participación del sistema muscular

En caso de tener dudas sobre el tema, es importante que consultes tu Libro de Texto de 3° Ciencias Naturales para enriquecer

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