Contenido · Ficha de clase

Jugar y multiplicar

Jugador 1: 8 x 4 Jugador 2: 32 Jugador 1: ¡ya la encontré!

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Lotería al revés

4 x 2 3 x 3 7 x 1 3 x 6 9 x 1 1 x 1 8 x 3 1 x 7 9 x 2 P1: Saco la primera tarjeta y tiene el número 25.

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Para qué sirven las multiplicaciones

Jugador 1: Es 49. Jugador 1: Sigue 8x8.

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¿Con o sin calculadora?

Énfasis: buscar formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas o por centenas. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?

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¡Bien protegidos!

O también, en 3 x 100, se multiplica 3 por 1 y se aumentan los dos ceros del 100.

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Registros incompletos

Tabla 1 del Libro de Matemáticas página 24. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

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Organizo mi tiempo

Como son seis, anota los números del 1 al 6 empezando con el que tarda menos que es… Una propuesta para hacerlo es poner

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La programación

Revisa la programación, puedes comenzar por el lunes, ABC noticias 1 hora, el martes, también ABC noticias 1 hora, ya van

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Haz tu cita médica

Observa que, en la línea 1 los autobuses salen cada 15 minutos, es decir, ¿Que en una hora salen? ¿Cuántos autobuses?

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Viaje en autobús

Entonces la respuesta es 9 autobuses en la línea 1 y 3 en la línea 2.

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La velocidad de la Tierra

El reloj mágico dice que la hora de inicio es: las 12 horas con 30 minutos… Más 2 horas, menos 30 minutos, más 1 hora, más

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El tiempo es oro

Entonces tiene que comenzar su tarea 1:45 h antes de las 4 de la tarde.

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Mejora tus tiempos

Ir del salón a la dirección, estimaron 1 minuto y medio y en realidad tardaron 1 minuto.

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Con el tiempo justo

Muy bien 1 hora. Ahora como sabes, tarda 1 hora por cada charola cuanto tardara en hacer 2 charolas. 2 horas.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Son 30 minutos para llegar a las 8 y después una hora para las 9, entonces sale 1 hora y 30 minutos antes.

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