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El movimiento, el sonido y el color

Actividad 2. Los sonidos.

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Emociones en las artes: la esperanza

Actividad 2.

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Los festejos en la escuela

Actividad 2. Presentación de festejos.

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Observo y me divierto

Actividad 2. A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?

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Sonidos para imaginar y jugar

Vas a repetirla completa, 2 veces.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Ambos realizaron ejercicios de respiración, después vocalizaron con silabas y al final se dijeron diálogos cantados entre

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Juguemos a crear danzas

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-jU3u93qd8R-Nubesdelmundo.mp3 Música 2.

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De China a México

Repite 2 veces el movimiento anterior.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

La música popular o folclórica turca tiene sus raíces en Asia central y se puede dividir en dos formas, acompañada con la

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Un concierto desde mi casa

Orquesta Sinfónica Infantil de México OSIM | Danzón No. 2 https://youtu.be/atn3NQJvZ2Q

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Imaginar y sentir danza

copos de nieve y jugando entre dragones chinos.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

v=LzexcvNtSPc Música 2. Calma.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Observa el siguiente video a partir del segundo 57” al 2:50” VIDEO:

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Esculturas para jugar

Imagen 1 Imagen 2 Imagen

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Ahuyentando el miedo

presentación artística: Conformación de escenas e información sobre acciones y diálogos entre

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