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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Continuarás con la sesión titulada “Arte, arte y más arte.

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Laboratorio de colores terciarios

Platícalo con los que te rodean y comparte lo que aprendiste y pregúntales qué les recuerdan o sienten con esos colores.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Manos a la obra con el maestro Jesús. Video. Cápsula Maestro Jesús.

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Narrando las noticias

Voz pasiva: El jardín es cultivado con cariño. Activa contra pasiva. Hacer o recibir la acción del verbo.

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Las voces de Eugenia León

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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Collage preciso

Las obras muestran detalles en los trazos con mucha precisión.

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Del otro lado del mundo

Esta es una forma de contar cuentos muy populares en Japón, para explicarnos un poco más de esta técnica tenemos con nosotros

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen.    

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Empezaremos con el primer reto.

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Aprendiendo más del sistema nervioso

¿En cuántos se habrá sembrado la curiosidad con esta clase?

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¿Quién tiene el control?

Con cada movimiento, tu cerebro envía un mensaje a través de una señal eléctrica, con la cual tus nervios les indican a los

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Para tomar los gises se puede pedir que levanten con dedo índice y pulgar o con dedo medio y pulgar o con el puño, estas

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

y contraer el músculo bíceps, jala la cuerda superior, para bajar el brazo y contraer el músculo tríceps, jala la cuerda

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