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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Manos a la obra con el maestro Jesús. Video. Cápsula Maestro Jesús.

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Narrando las noticias

Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico. Esto lo vimos en clases pasadas.

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Las voces de Eugenia León

Esa obra es del compositor Antonin Dvorak. Observa parte del segundo movimiento, ¿Listo, lista?

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Collage preciso

Te pido que observes la obra por un momento, y trates de identificar si están presentes las palabras clave que anotamos en

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Del otro lado del mundo

se observa?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Acabas de realizar tu práctica de lectura y entonación reforzando los elementos que has visto anteriormente en las clases

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Programación (ART3°)

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen.    

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!

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Aprendiendo más del sistema nervioso

¿En cuántos se habrá sembrado la curiosidad con esta clase?

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¿Quién tiene el control?

Descarga tu clase dando clic ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Observa la siguiente dinámica y si te es posible llévala a cabo en casa con algún miembro de tu familia: Habrá

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

Realiza la siguiente actividad: Observa este modelo del cuerpo humano, y observa que hay adentro.

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La participación del sistema muscular

Observa con atención la siguiente información. 1.

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