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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¡Vamos a verla!

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Laboratorio de colores terciarios

¿Qué vamos a aprender?  

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

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Narrando las noticias

Es muy interesante ver a nuestra familia leer, esto nos motiva a que nosotros también queramos hacerlo, en este caso, a leer

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Las voces de Eugenia León

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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Collage preciso

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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Del otro lado del mundo

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Lee o pide a tu mamá o papá que te lean, acerca de cómo funciona el aparato fonador. Lectoescritura.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

a retomar en un futuro.  

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

A lo largo de las actividades se va a procurar formular algunas preguntas cuya respuesta no será correcta a la primera, por

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Aprendiendo más del sistema nervioso

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¿Quién tiene el control?

Recapitulando lo aprendido de manera breve: Cada vez se sabe más del cerebro gracias a la ciencia.

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Recuerda un poco los temas de clases pasadas esto te ayudará a seguir aprendiendo con mayor énfasis cómo funciona el sistema

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

¿Qué vamos a aprender?

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