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Veo, pienso, imagino e infiero

Edo. de _idalgo” (completa la ficha colocando “T” y “H”) ¿Qué tal te quedo, ve si te quedo como se te muestra

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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Da mengu ra xekä h a i

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Leer para disfrutar

, puede ser que te gust e y quieras conocer más sobre su obra, t

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Te quiero decir lo que siento

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.h t m?

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¡Aires de familia!

Son su rasgo en común, y lo importante es ver que t odos llevan “

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.

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Objetos que hablan: discurso directo

Antes que nosotros , ¿ T

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Repasando, ando

Aprendizaje esperado : i dentifica el uso de oraciones

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

persona que la había querido, pero que estaba muerta ya, le había dicho: -Cuando una estrella cae

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¡Revisemos el folleto!

un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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Conociendo nuestra comunidad

¿i opjï kja xiskuama?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Lorena es muy alegre porque eso indican los cascabeles, Paco ha de ser muy buena persona, porque el pan es bueno suave y le cae

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De músicos, poetas y locos.

v=8mUKbfiw-9g&t=48s ¿Qué te pareció?

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Mi familia

Di būi ha ra hnini Nju nge.

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