Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Before I show you the song, let me tell you a story related to this song.

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Descubro palabras en una canción

/aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-2zntCnblmO-NiosdiciendoDog.m4aListen to the following story

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Cuentos del bosque

Today we learned the story of Goldilocks and the three bears.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Where a story took place. Donde un cuento surgió. Let me show you some pictures to help you remember this story.

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Reconoce su belleza

Do you remember the feelings of the characters of both the story of Goldilocks and the story of The ugly duckling?

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Lo que me hace sentir

And we are going to do it through a story. Lo haremos a través de un cuento.

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Paty y su mascota

I hope you liked the story. Espero que les haya gustado el cuento.

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El pez arcoíris

Do you remember the story from the previous class? ¿Recuerdas el cuento de la clase pasada?

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Preguntando por los objetos del aula

Let's watch a video about a story where you can listen to some school objects and some questions.

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El mundo natural mexicano

From the story of Goldilocks and the three bears. Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos.

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El mundo natural mexicano

From the story of Goldilocks and the three bears. Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos.

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Resolvamos las dudas de Paty

I liked that story a lot. ¡Genial! Me gustó muchísimo ese cuento.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Lee el segundo poema: Y tú Alfonsina Storni Sí, yo me

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Y tú, ¿cómo eres?

He is strong. Él es fuerte. He is handsome. Él es guapo. He has black hair. Él tiene el cabello negro.

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

Tal como señaló The Strong El Museo Nacional del Juego en Nueva York, en Estados Unidos, cuando eligió el palo para su Salón

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