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Luna, Tierra o luna y tierra

Vas a continuar aprendiendo sobre el uso de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido

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¡Soy un cuentacuentos!

Practicarás esta ocupación, que coincide con el cierre del proyecto de Cuentacuentos que has venido realizando.

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¡Ya amaneció!

Ayén ti’utañíu ti hín: —Yo vendo maiz con todo y costales. Wi yée nu.

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Organizo mis días

Hoy les vengo a enseñar los días de la semana de forma especial… Lunes de luna Martes de mamá

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Fantasía y realidad: las leyendas

Por sus venas corría sangre africana y española, era “la Mulata de Córdoba”.Dicen que era muy entendida en las artes de la

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Son húmedos, presentan temperaturas elevadas y abundantes precipitaciones durante todo el año, sobre todo en verano y parte

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¡Clasificamos la información!

“Animales del desierto”, animales que vivan en el bosque como un oso negro, venado con su colita blanca, lince, tejón y lobo

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Un acento muy agudo

En la sesión de hoy vamos a retomar el trabajo que hemos venido haciendo sobre la elaboración de mapas conceptuales y cuadros

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Las formas del poema

Y el final del poema presenta como una conclusión de lo que ya había venido hablando: El trabajo tranquilo pero constante

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

o te llamó la atención que junio fuera una parte importante porque es el mes en que termina la primavera y empieza el verano

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Los lenguajes del poema

La sandía es una fruta propia del verano, es muy fresca.

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La musicalidad de los poemas

El aire la está velando.

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La voz de los poemas

El aire la está velando.

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Debatir es aprender

En la clase de hoy vamos a desarrollar esta práctica del lenguaje que hemos venido preparando a lo largo de varias sesiones

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Nuestro artículo de divulgación

En la sesión de hoy vas a compartir el artículo de divulgación que hemos venido elaborando en clases anteriores.

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