Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Utiliza notas para apoyar la redacción de un texto propio. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de alguna nota informativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

¿Cómo podrías decir “presea dorada” con tus propias palabras? Pues medalla de oro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Así como hay chistes locales, también hay palabras y frases propias de cada región, llamados “regionalismos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Es hora de elaborar nuestras propias adivinanzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Las diferentes variantes tienen historias propias de conservación de sus propios tonos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¡Hasta pronto! Menteruksi exeperantaaka. ¡Gracias! Diosi maiamu.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

¡Hasta pronto! Menteruksi exeperantaaka ¡Gracias!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¡Hasta pronto! ¡Lauti te ito bitnake!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¡Hasta pronto! ¡Ga ñathu ma ndanti! ¡Gracias! ¡Jamädi!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

¡Hasta pronto! ¡Gracias! ¡Jamädi! Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Énfasis: lectura de poemas propios de la cultura indígena, buscando su ritmo y entonación, utilizando la puntuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

conocer las expresiones reverenciales propias de su lengua al dirigirse a las autoridades o personas mayores

Ver contenido