Contenido · Ficha de clase

Movimientos y sonidos de mi ciudad

Movimientos y sonidos de mi ciudad

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Con la naturaleza me muevo

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Juguemos a movernos

Por medio de movimientos en el espacio personal y social, puedes expresar sin hacer uso de la voz o los sonidos, así como

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Un espacio para movernos

En la clase de hoy recordaste lo que es el espacio personal o kinesfera y el espacio social, al crear secuencias de movimiento

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Mi espacio total

Y con esto aprendes a que tus movimientos sean ordenados y dirigidos, como cuando bailamos: nuestro cuerpo al ritmo de la

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Mi espacio personal o kinesfera

Ahora, muévete en un nivel alto, utilizando tus manos, brazos y torso, teniendo siempre un punto de apoyo, al ritmo de la

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Mi familia, mi comunidad y yo

La mulata de Córdoba. Libro de texto de la SEP.

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El cine mexicano en la Revolución

El cine mexicano en la Revolución

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Museos, más que una visita, una experiencia

La Libertad Guiando al Pueblo de Delacroix. Las Bodas de Caná de Veronés.

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Los museos, ¿para qué?

Frida Guajardo de la Ciudad de México comenta su visita al museo del rehilete en Pachuca Hidalgo.

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Objetos que cobran vida

¿Qué es lo que sientes al ver la obra? Respuesta libre de acuerdo a cada uno.

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

La leyenda nos da referencia a la forma en la que los Mexicas que veían al mundo, la importancia de sus dioses y la creación

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Jugando a inventar historias

realización de la improvisación a partir del tema de la basura.

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Los sueños bidimensionales

Comentan que les gustaría complementar la obra con los esténciles realizados de todos los niños y de esta manera poder plasmar

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