Resultados para: «la-sombre-del-caudillo»
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sombra?
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
, como el verde y anaranjado, en el reboso de la niña que está de espalda el color violeta y son formas de niños rompiendo
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Dibuja una casa del tamaño de la hoja, haciendo uso de la regla, puedes agregar puerta y ventanas.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
El Reto de Hoy:
Realiza más secuencias de movimiento de manera libre con la actividad del
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Con la naturaleza me muevo
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Por medio de movimientos en el espacio personal y social, puedes expresar sin hacer uso de la voz o los sonidos, así como
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
historia de “La Malinche”.
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Es turno de las piernas, flexiona hacia arriba primero la izquierda y luego la derecha, pegando el codo del lado contrario
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
La siguiente actividad la realizarás en nivel medio, explorando las direcciones de la misma forma, en esta ocasión, puedes
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
De repente, la mujer de un salto entró en la embarcación que, poco a poco, comenzó a navegar hacia una de las esquinas del
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
El cine mexicano en la Revolución
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
“El museo Tamayo”
Saca del baúl del arte la imagen de la entrada principal del Museo Tamayo.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
“Un museo de la ciudad de México”
En esta actividad conocerás un primer espacio la “Evolución del arte”.
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
mar del arte objeto,
y en la clase de arte sacan un diez.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
“MURALISMO”
La palabra clave de la clase del día de hoy es El Muralismo.
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