Resultados para: «discurso-escrito»
7291 resultados
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· Ficha de clase
Carreritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
En las siguientes sucesiones escribe los cinco términos siguientes, ejemplo: tengo el número 1464, 1472 ¿De cuánto es la
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
saber distinguir entre las operaciones que se nos facilitan hacer de forma mental y las que sería mejor hacer de forma escrita
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
La sucesión escrita correctamente queda:
199, 180, 161, 142, 123, 104, 85.
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
regularidad para la sucesión de la caja A es de 15, porque, la diferencia que hay entre un número de los que están aquí escritos
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Una de ellas corresponde al resultado correcto, sin hacer la cuenta por escrito, analiza las opciones y marca con una la
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Toma una hoja y divídela en cuatro partes, y ahí escribe el número de dos cifras con terminación cero y en las otras tres
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm#page/97
En tu cuaderno escribe como les diste solución a los problemas de la
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
La tercera tiene escrito un octavo.
Claro que sí maestro, dice un cuarto.
esta última dice un medio.
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Escribe en tu cuaderno la respuesta correcta.
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