Resultados para: «discurso-escrito»

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Carreritas
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Carreritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Lo mismo para todas y todos
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Lo mismo para todas y todos
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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La fiesta de cumpleaños
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La fiesta de cumpleaños
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Números suben, números bajan
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Números suben, números bajan
En las siguientes sucesiones escribe los cinco términos siguientes, ejemplo: tengo el número 1464, 1472 ¿De cuánto es la
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Dibujemos margaritas
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Dibujemos margaritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Diseñemos un mosaico
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Diseñemos un mosaico
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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¿Y si los separamos?
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¿Y si los separamos?
saber distinguir entre las operaciones que se nos facilitan hacer de forma mental y las que sería mejor hacer de forma escrita
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Fábrica de pelotas
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Fábrica de pelotas
La sucesión escrita correctamente queda: 199, 180, 161, 142, 123, 104, 85.
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Combinaciones secretas
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Combinaciones secretas
regularidad para la sucesión de la caja A es de 15, porque, la diferencia que hay entre un número de los que están aquí escritos
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Mientras más cerca, mejor.
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Mientras más cerca, mejor.
Una de ellas corresponde al resultado correcto, sin hacer la cuenta por escrito, analiza las opciones y marca con una la
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Memorama de multiplicaciones
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Memorama de multiplicaciones
Toma una hoja y divídela en cuatro partes, y ahí escribe el número de dos cifras con terminación cero y en las otras tres
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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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El camino Matemágico.
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El camino Matemágico.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm#page/97 En tu cuaderno escribe como les diste solución a los problemas de la
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¿Quién es más grande?
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¿Quién es más grande?
La tercera tiene escrito un octavo. Claro que sí maestro, dice un cuarto. esta última dice un medio.
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De diferentes maneras
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De diferentes maneras
Escribe en tu cuaderno la respuesta correcta.
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