Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como se imaginaba Ermilo, tal vez no los animales, pero sí otros niños molestaban a este lobito, y le habían provocado temor

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

que empiece con a?

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Organizando mi noticia

Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.

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Mi texto favorito

¿Qué vamos a aprender?

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Tautogramas

Énfasis: escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que pertenecen a diferentes campos semánticos

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

A ti, en tu casita sí te da tiempo, termina tu línea del tiempo con lo que consideras fue más difícil, lo que más te gustó

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Escribo los consejos que me dan

Aprendizaje esperado: escribir por sí mismos textos sencillos respetando el modo de organización de estos

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¡Soy un cuentacuentos!

Lo relevante es que te pruebes a ti mismo como cuentacuentos y confirmes que, si te empeñas un poco, eres capaz de hacer

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Separamos y contamos palabras

Vas a empezar a contar las palabras, espero no vaya a tener ningún error.

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¡Luna, tuna o cuna!

¿Qué vamos a aprender?

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Consejos de los ancianos sabios

¿Qué vamos a aprender?

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Luna, Tierra o luna y tierra

¿Qué vamos a aprender?

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Dictas, revisas, lees y…

Ahora sí, vas a observar la versión más reciente del cuento que se dictó como ejemplo.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Para cerrar nuestra sesión ve a tu libro de Lengua Materna primer grado en la página 185 Vas a leer, y a

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Lo que nos avisan los animales

¿Qué vamos a aprender?

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