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Los museos, ¿para qué?

Selecciona un espacio de la casa con buena iluminación y coloca las cédulas de las obras.

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Objetos que cobran vida

Escribe una pequeña rima de la obra que realizaste de los bailarines.

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

y Tezcatlipoca, planearon la creación de un nuevo mundo.

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Jugando a inventar historias

contaminación del aire, agua, suelo, extinción de especies y el cambio climático, siendo el ser humano responsable de esto

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Los sueños bidimensionales

En la obra colectiva van a plasmar un sueño de uno de los niños de México.

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La técnica misteriosa

miramos, de arriba, de un lado y otro, observamos el espacio que ocupa, es la perspectiva, y por último el anamorfismo,

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Descubriendo el proyecto colectivo

, emociones y sensaciones, en el espacio está, de día y de noche al mismo tiempo va.

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Un sueño con bocetos

Este es un caso para el Equipo de Agentes de Arte de 3er grado de “Aprende en casa II”.

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Las familias de México

Las familias de México

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Muchas técnicas, una sola obra

Continuarás con la creación de tú diario pictórico, recuerda que el tema es la familia.

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Fiestas de la comunidad

Fiestas de la comunidad

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Los murales de México

Los murales de México

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Colores y geometría

Tiene el propósito de reflejar la superficialidad de los elementos de la cultura de masas, resalta la inexpresión y la impersonalidad

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Todo sobre acuarela

Ella n os enseñó a realizar una flor de cempasúchil con la técnica de acuarela a partir de los colores primarios

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