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Suma y resta para obtener un resultado

Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás en lo correcto

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Los animales más veloces

Después de haber leído esta información contesta las preguntas que vienen en el libro.

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Concluyo mi directorio personal

#page/37 Contesta y al final verifica tus respuestas con las que te presentaremos. b) Presentar reglas de un lugar.

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Recolectando y ordenando palabras

Les comento que fui a la Sabana hace 2 semanas y me encontré a un animal que estiraba su cuello para comer (imitar todos

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Explorando y armando información

Énfasis: exploración de características gráficas y de contenido en diferentes folletos. ¿Qué vamos a aprender?

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Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

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¡A buscar información!

Tendrás 10 segundos para dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar

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¡Noticias yoremes!

La redacción es poner por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de un texto.

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Palabras que dan sentido

Mira, escribe una oración muy normal que contenga tus tres palabras. Observa el ejemplo con las palabras del libro.

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¡Construyamos definiciones!

#page/45 Aunque tu libro dice que no siempre se puede saber el significado de una palabra poniendo atención al contexto.

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Entre todos definimos

Contesta las siguientes preguntas ¿Qué les pareció el juego “palabras prohibidas”?

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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Desplegando ideas

ayudan las líneas para conectar unas ideas con otras, y cómo también, se utilizan los colores iguales para reunir un conjunto

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¡Hagamos un folleto!

(La coloca en el folleto como subtítulo) El contenido.

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¡Revisemos el folleto!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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