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Los museos, ¿para qué?

Lee con atención preguntas de alumnas y alumnos como tú: El alumno Dylan Itzae Campos de la escuela primaria

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Objetos que cobran vida

“Los objetos en mi obra” Material: Colores, sacapuntas, pinzas de ropa.

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los

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Jugando a inventar historias

contaminación del aire, agua, suelo, extinción de especies y el cambio climático, siendo el ser humano responsable de esto

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Los sueños bidimensionales

Agente Gama: Cada mente es un mundo de posibilidades, utilizando nuestra creatividad podemos plasmar con distintos materiales

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La técnica misteriosa

Se escucha la voz de Monstrilio: “Habla el jefe de detectives Mounstrilio, el día de hoy ayudarás a resolver el caso de la

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Descubriendo el proyecto colectivo

Materiales: Hoja blanca, lápiz, imágenes de manos.

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Un sueño con bocetos

Este es un caso para el Equipo de Agentes de Arte de 3er grado de “Aprende en casa II”.

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Las familias de México

Las familias de México

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Muchas técnicas, una sola obra

en función de los materiales con los que dispone en casa.

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Fiestas de la comunidad

Fiestas de la comunidad

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Los murales de México

Los murales de México

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Colores y geometría

Materiales: 2 tiras de cartulina de 15x40cm, hojas de colores, tijeras, pegamento, colores.

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Todo sobre acuarela

Conoc iste los materiales que se pueden usar para la aplicación de la técnica y

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