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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: Descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación

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¡Vamos a conocernos!

, que la compares y corrijas lo que sea necesario, las veces que se requiera.

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¡Así también puede terminar!

v=se60BObuMUg Hasta este momento, qué es lo que hace pensar que ya conoces la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Qué te parece si tú vas diciendo las frases que recuerdes y yo las voy escribiendo en este pizarrón que tengo.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

¿Por qué crees que lo hacía así?

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Nuestras lenguas se leen y escriben

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Paso uno, paso dos, paso tres.

En el texto instructivo hay que cuidar el orden en que se deben hacer las cosas y ser muy precisos para que no se confundan

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¿Cómo se lo digo?

¿Cómo se lo digo?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Esta enseñanza se conoce como moraleja, muchos de los protagonistas de las fábulas son animales, que se portan como si fueran

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Nuestra clase bilingüe

te explico, se trata de una sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que

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¿Dónde lo encuentro?

El periódico tendría su sección de … ¿Cómo llamarías la sección donde se supiera de la música que se escucha?

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Ordeno mis ideas

Mejor que intente construirlo, ¿Crees que puede hacerlo? ¿Qué se necesita?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

También cantaste de nuevo canciones muy bonitas, que son populares, al igual que los refranes, porque se transmiten, o se

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Los animales y nosotros

Los animales y nosotros

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Te recomiendo mucho este cuento

” podrás darte cuenta, la importancia que tiene dar consejos, pero también hay que pensar cómo se van a hacer realidad, lo

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