Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

con tu familia.

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Para buscar información necesitamos…

¿Cuántas de las preguntas planteadas puedes responder con las lecturas que acabas de hacer?

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¿Con qué letra empieza?

¿Con qué letra empieza?

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El tendedero del alfabeto

Si tú hablas alguna lengua, puedes elaborar tu tendedero con letras de tu lengua, o bien, puedes consultar las siguientes

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Para usar la biblioteca debemos…

Tratarse con respeto.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Recordarás que las reglas las aplicas en todos los lugares y en diferentes ocasiones, con personas conocidas y también con

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Palabras que empiezan igual…

Español y ubica las paginas correspondientes, observa con atención las imágenes de tu libro y compáralas con tus

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Mi nombre se escribe

A continuación, te presentamos tarjetas con nombres de niñas y tarjetas con nombres de niños, incluiré nombres en lengua

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

v=6zzJCknl2yo Comenta con un adulto, mamá, papá, o con quien te acompañe las siguientes preguntas:

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Cuando cuentes cuentos

Comenta con tu familia tus respuestas.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

muchas páginas, con pocas, con puro testo, sólo con imágenes, con texto e imágenes, en español o lenguas indígenas, en inglés

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

v=z2PA1txfap4 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿De que tratará este cuento?

¿Qué tiene que ver el título de la fábula con lo que ahí se narra?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

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¡Vamos a conocernos!

Aprendizaje esperado: Trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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