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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¡Vamos a conocernos!

No tengas miedo de preguntarle a los que ya saben leer y escribir, tampoco de decir que no entiendes algo o de preguntar

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¡Así también puede terminar!

Su mamá le pidió que llevara un pastel a la abuela y le dice, “No vayas por el bosque”.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

¡Parecía que no sabía su nombre!

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Sería normal, a veces lo que no se conoce suele provocar cierto temor o intranquilidad.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Vamos a jugar memorama, ¿Sabes cómo se juega?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

No, porque no se va hacer una comida. Se quiere escribir las instrucciones de un juego.

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¿Cómo se lo digo?

sabe cómo decirlo y quiere hacerlo, aunque cree que prefiere escribirlo y también no sabe si se vaya a molestar.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

¿Sabes quién es?

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Nuestra clase bilingüe

Por hoy hemos terminado, ahora ya sabes de qué va a tratar tu sesión bilingüe.

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¿Dónde lo encuentro?

en todo el mundo no lo sabes a lo mejor en otros países ya iniciaron o no han iniciado eso no lo sabes.

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Ordeno mis ideas

Saber las características del carrito, como el tamaño y color ayudaron a saber si lo podía tener en algún otro lugar.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

¿Sabes qué es un refrán? Bueno, si lo desconoces o no te acuerdas, en esta sesión lo vas a aprender.

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Los animales y nosotros

Si puedes identificar algunas palabras en el texto, aun cuando no sean todas o si cometes algunas equivocaciones quiere decir

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Ya sabes cuál cuento vas a escoger para sugerirle su lectura a algún familiar?

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