Contenido · Ficha de clase

Con la naturaleza me muevo

¿Pudieron moverse de acuerdo al sonido de cada elemento de la naturaleza?

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Juguemos a movernos

que ya conoces muy bien, el signo de “gato o de hashtag”.

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Un espacio para movernos

El pensamiento artístico es la manera de pensar en las artes, de ver el mundo a través de ellas, y se hace de esta manera

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Mi espacio total

Las clases de artes además de interesantes son muy divertidas, ya que en ellas exploras las diferentes posibilidades que

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Mi espacio personal o kinesfera

de objetos para evitar que te lastimes.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Realizaste una producción de tu comunidad con técnica mixta.

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El cine mexicano en la Revolución

El Reto de Hoy: Invita a tu familia a ver alguna de las películas de la época del cine de oro mexicano, que hacen

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Museos, más que una visita, una experiencia

¿Observas algún objeto? La apariencia de un ojo.

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Los museos, ¿para qué?

Pared 3: Producciones de niñas y niños/Arte Mexicano. Conocerás más acerca de los museos.

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Objetos que cobran vida

Objetos que cobran vida

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los

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Jugando a inventar historias

Recuerdas que en clases anteriores realizaste una producción bidimensional de forma colectiva con las inquietudes de las

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Los sueños bidimensionales

En la obra colectiva van a plasmar un sueño de uno de los niños de México.

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La técnica misteriosa

“La perspectiva” Es importante considerar que, “Si se mira de frente un objeto, tenemos su imagen, pero si lo

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