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Un espacio para movernos

Énfasis: Crea una secuencia de movimiento en la cual se reflejen las diferencias entre el espacio

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Mi espacio total

Énfasis: Recuerda las diferencias entre el espacio personal y social a partir de ejercicios corporales

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Mi espacio personal o kinesfera

Ópera de Giacomo Puccini. Arreglos de Fifty Sounds.

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Mi familia, mi comunidad y yo

muro y, llegando a la unión entre las dos paredes, comenzó a desaparecer de la vista del testigo.

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El cine mexicano en la Revolución

Él de manera festiva y muy contento entra para platicarnos de su viaje en el tiempo y los amigos con los que pudo platicar

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Museos, más que una visita, una experiencia

representa la entrada principal de este museo, además, mencionar que se encuentra en la CDMX.

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Los museos, ¿para qué?

Crear espacios de interacción entre el tiempo y la actualidad.

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Objetos que cobran vida

Escribe una pequeña rima de la obra que realizaste de los bailarines.

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Pintando en grande

Mural realizado entre 1957 y 1964, en el Museo Nacional de Historia en el Castillo de Chapultepec.

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Códices y el arte prehispánico

La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los

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Jugando a inventar historias

contar una historia a partir de un tema, propiciando diálogos entre los personajes.

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Los sueños bidimensionales

A un equipo de detectives se le entrego un expediente secreto y la obra colectiva.

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La técnica misteriosa

Técnica Misteriosa que nos llevará a completar la pintura de esta semana, el Agente Jesús les entregará las pistas para

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Descubriendo el proyecto colectivo

El boceto de un par de manos escondido en una repisa. 2. El boceto de las siluetas de niña y niño. 3.

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Un sueño con bocetos

Este es un caso para el Equipo de Agentes de Arte de 3er grado de “Aprende en casa II”.

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