Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

que las palabras hayan quedado bien separadas para que haya claridad en la información ¿Separa las palabras de manera correcta

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Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Las características de los folletos informativos

en tu lengua materna.

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¡Noticias yoremes!

en tu lengua materna.

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Palabras que dan sentido

en tu lengua materna.

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Entre todos definimos

¿Qué te parece si ahora las buscas en el diccionario para verificar que estés en lo correcto?

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¡A elaborar diagramas!

deberás leer el concepto y lo ordenarás dentro del diagrama que preparaste en tu cuaderno, según consideres sea su lugar correcto

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¡Revisemos el folleto!

, ¿Te pareció correcta la forma que solucionaron la situación?, ¿Hubieras hecho algo distinto?

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De comas, puntos y mayúsculas

algunos signos de puntuación, varias comas, algunos puntos y letras en mayúsculas, que podremos colocar en el lugar correcto

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A reírnos otra vez

Las confusiones anteriores no son hechas a propósito, ocurren por la diversidad geográfica de la lengua.

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Objetos que hablan: discurso directo

en tu lengua materna.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.

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¿Qué te hace reír?

en tu lengua materna.

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Te quiero decir lo que siento

indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia en tu lengua materna.

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Leer para disfrutar

serte interesante conocer los poemas de Gabriela Mistral, pues es la única mujer que proponen en el texto de tu libro de lengua

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