Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

república los varones y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, reúnan, además los Siguientes requisitos: I.

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Historia de la libertad y sus leyes

La Petición de derecho de 1628 fue generada por el Parlamento inglés y fue enviada a Carlos I como declaración de las libertades

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La libertad como derecho humano

país, que es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos contempla las garantías individuales en el Capítulo I.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

I.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Énfasis: i dentificar cómo se manifiesta la cultura incluyente e intercultural en sus espacios de

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Énfasis: i dentificar los componentes y los valores de la cultura incluyente e intercultural.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Énfasis: i dentificar la interculturalidad en sus espacios de convivencia.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Énfasis: i dentificar las situaciones de riesgo en la adolescencia y sus

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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La libertad como derecho humano

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La construcción de la historia I

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Guillermo I, rey de Prusia nombró a Otto von Bismarck como jefe de estado quien se encargó de reunir a todos los estados

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Época de revoluciones

Respuesta: Por el número de espacios deben ser dos palabras, en la primera se tiene una “i” y una “v”, así que la respuesta

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Protagonistas de la historia

adquiridos, así como las habilidades de observación, comprensión y búsqueda de información de lo que aprendiste en el bloque I.

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Así, para el 18 de enero de 1871 el canciller Otto von Bismarck declara al rey prusiano Guillermo I, káiser o emperador.

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