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“Necesidades básicas”

Por ello es recomendable hacer un uso adecuado de los diferentes recursos.

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La respiración de los animales

En su mayoría requieren de concentración, es decir hacer consc iente la función respiratoria.

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¿Qué comen los animales?

Está difícil, pero si hace capullo y luego vuela pienso que es ¡la mariposa!

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Un experto puede hacer muchas cosas: Inmovilizar a un herido.

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¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso

Los músculos son trozos de fibras o “masas de tejido” situados dentro del cuerpo y que nos permiten hacer nuevos movimientos

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

¿Te gustaría hacer una actividad sencilla y bien interesante de cómo circula la sangre por nuestro cuerpo?

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

órganos lo componen, cómo funciona y qué debe s hacer

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Casi todo acerca de la respiración

Antes de comenzar la clase, vamos a hacer un repaso de lo que vimos las dos semanas que pasaron:

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Animales con respiración pulmonar

Vamos a ver si puedes identificar a qué grupo pertenecen los siguientes animales… Puedes hacer

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El singular caso de los anfibios…

No te asustes, los ejemplos están bien, las ranas y todo su grupo también hacen respiración pulmonar.

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A todo pulmón

Solo falta entender, cómo le hacen los pulmones para jalar todo el aire.

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Respiración por branquias

¿Quieres hacer un experimento para imitar lo que hacen las branquias con el oxígeno y el agua?

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Juguemos con los materiales

El vidrio nos sirve para guardar líquidos, para hacer frascos, deja pasar la luz entonces es bueno para hacer ventanas o

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Los materiales en los sitios de juego

El papel viene de la naturaleza, se hace a partir de la celulosa de los árboles.

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Objetos y materiales en la escuela

Te invito a ver un video acerca de cómo se hacen los crayones.

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