Resultados para: «corazón-contento»
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· Ficha de clase
Agustín descubre figuras geométricas
Para ello observa la imagen y contesta las preguntas, elige las figuras según sus características.
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· Ficha de clase
¿Se parecen en?
Ahora tienes figuras por colecciones, debes de recordar que una colección es un conjunto de elementos con características
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
Estampillas
75
Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Una vez que tengas tus mediciones contesta lo siguiente:
¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el alto de tu objeto
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Es la cantidad de líquido que puede contener un recipiente y que hay diferentes tipos de recipientes a los que les cabe más
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
Para ello contesta las preguntas ¿Qué figura geométrica es? ¿Cuántas aristas tiene?
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
observa tu tabla y contesta las siguientes preguntas.
¿Con cuál de los dos recipientes llenaste más vasos?
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· Ficha de clase
Yo opino…
Como ya sabes para realizar una encuesta se debe de hacer un formato que contenga las preguntas que te sirvan para obtener
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· Ficha de clase
El calendario
Contesta las preguntas para completar la tabla.
¿En qué mes dijimos que estamos?
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Para no estar contando de uno en uno, ¿Recuerdas cómo contaste cuándo se trataba de un paquete y cuando se trataba de una
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Fíjate muy bien, si ya contabas con 100 y continúas contando de 10 en 10, alcanzarás el número 150.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Por ejemplo, Manuel cuando cuenta sus canicas, una, dos, tres, cuatro, cinco y así, está contando unidades.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
en voz alta tienen algunas cualidades diferentes a las que leemos en silencio, porque la voz le da otros brillos al contenido
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
lo aprendido:
Es muy importante que el título de una gráfica esté completo, de lo contrario es difícil comprender su contenido
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Para llenar la primera botella, Erik y Rosalba se apoyaron del del contendor graduado.
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