Resultados para: «sig»
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Sigue practicando con las preguntas, si puedes ilustra cada pregunta.
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· Ficha de clase
El mundo natural mexicano
Sing this song with me to learn the names of the ecosystems of Mexico.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
si es solo un objeto, y “¿De qué color son?” si son varios objetos.
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Come in – Adelante, pasa – come in
Sit Down – Siéntate – sit down
Open your book – Abre tu libro – open you book
Take a crayon
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· Ficha de clase
Los señalamientos del área de estudio
Intenta lo siguiente:
Study zone: Hacer gesto cómo si se estuviera leyendo un libro.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.
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· Ficha de clase
Mi lengua se lee
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Calaveras que riman y que nos animan
final de los versos de las calaveritas que conociste hoy, para que siga la rima.
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
¿Quieres que le siga con esa enorme lista?
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· Ficha de clase
Nosotros y el barro
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
En el primer ejemplo, tenemos un texto, todavía sin ilustración, sobre las patas de las arañas.
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
Le pasa igual con la palabra “ala”, cree que alacena empieza igual, pregunta si, ¿Es así?
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Hay leyendas de todo tipo, ¿Te parece si conoces una sobre la creación del colibrí?
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
¿Qué te parece si para iniciar haces un breve recordatorio o recapitulación sobre los aspectos que hay que tomar en cuenta
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