Resultados para: «largo-plazo»
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones y las complementes a lo largo
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y compleméntalas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Metas:
Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
comenzar con el tema de esta sesión, recuerda que la libertad, tal como se conoce hasta nuestros días, ha costado a lo largo
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
A lo largo de cada línea anota las preguntas: ¿qué es el derecho a la protección de la salud?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
de la violencia, que Galtung dividió horizontalmente en dos planos: arriba colocó la violencia directa, que está en el plano
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Los soldados comenzaron a blanquear las fachadas de las casas, algunas madres corrían con los niños a la plaza principal
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
para aprender sobre las habilidades socioemocionales pueden ser espacios como el de tutoría, ya que, como has visto a lo largo
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
A lo largo de esta sesión, podrás reconocer en la comunicación asertiva una forma eficaz para llegar a acuerdos y lograr
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A lo largo de la sesión, anota por lo menos cinco ideas generales sobre este tema, así como todo lo que consideres relevante
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
plazo, para tener efectos favorables, lo que implica aprender a ponerse en el lugar de las y los demás, entender su punto
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas ante el conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
A lo largo de los años, este concepto se ha ido construyendo y trabajando por diversas instancias y se ha enriquecido con
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Y ésta se puede ir transformando a lo largo del tiempo.
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