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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

–El uso de verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Aprenderás un poco más acerca del ámbito de Participación social, seguirás con los adelantos de lo que verás a profundidad

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Adivina cómo soy

Énfasis: identificar las características de los personajes. ¿Qué vamos a aprender?

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Érase una vez un narrador...

¿Cómo es el narrador, pudiste identificar que sabe todo de la historia?

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

3)¿Identificaron los verbos que se utilizan, menciónalos? 4)¿Qué características tiene el reglamento?

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Participo y corrijo

Identifica en el siguiente texto, extraído del marco de convivencia emitido por la Secretaría de Educación pública, ¿cuál

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Identificarás y analizarás las diferencias que tienen los reglamentos con respecto a otros textos discontinuos.

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Fíjate en el modo

Todo esto lo da el verbo en infinitivo. Los verbos en infinitivo en pocas palabras están sin conjugar.

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Reglamentos y sus verbos

Reglamentos y sus verbos

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Ahora veamos algunos ejemplos de normas escolares: Como te pudiste dar cuenta, están escritas con el verbo en infinitivo

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Nuestro reglamento escolar

Finalmente, verás cómo debería estar este reglamento para que todo aquel que lo lea pueda entenderlo a la perfección.

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Los ingredientes de la investigación

elegido, es momento de continuar con el paso dos: “Organizar las preguntas en temas y subtemas”; para hacerlo, necesitas identificar

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El arte de saber investigar

Énfasis: identificar conocimientos previos sobre un tema. ¿Qué vamos a aprender?

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Preguntando se llega a Roma

Ahora vamos a centrarnos en los párrafos, para identificar las ideas principales.

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Siendo un investigador

Veamos cuáles podrían aplicar. ¿Para qué se utiliza el árnica? ¿Cuántas especies de árnica existen?

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